学做“懒”老师——浅谈培养学生自主学习的教学艺术

学而不思则罔,在教学中,我们发现现在的学生变得很懒,不愿意主动的思考。总是一味的被动的接受。学生只有通过亲身的主动参与、自主探索,才能获取新知识,培养能力。教师的勤勉和学生的懒惰也许是正相关的,本文从自己的教学实践中,总结出一些能让学生主动的思考,主动的发现问题并解决问题的方法。学做懒老师,学会创造机会给学生。做到真正的培养学生的能力,培养对社会有用的人才。