关于小学教师课堂控制策略研究

课堂管理是开展教学活动的前提和保证,在课堂教学中,教师如何了解、把握、正确认识学生的问题行为,保证学生的课堂学习达到好的效果。是在新课程的理念下,课堂行为管理不能单单只为秩序服务,为教学服务,也应该有利于促进学生的发展。