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浅析以人为本的职业学校学生管理
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摘要
本文通过对职业学校学生以人为本的的监管模式着手进行分析探讨,回顾逐渐缺失的以人为本的学生管理思想,分别对管理的理想信念和管理方式、管理内容和管理机制展开分析,不断的深入推进职业学校以为本的管理模式,主动的寻找基于学生的职业学校监管途径,以此为出发点将职业学校的学生管理模式再创新高,对大学生的全面发展起到积极的作用。
作者
付索梓
李静
机构地区
菏泽技师学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期90-90,共1页
关键词
学生管理
以人为本
实施途径
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第12期
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