以人音版教材为例探究初中音乐课程中的中国民族音乐

中国有5000年的发展史,这其中也包括具有大量文化内涵的民族音乐,它充分体现了中华儿女的智慧与能力,是全国各族儿女的骄傲。随着新课程标准的实施和推广,对发扬民族音乐提供了更加有利的条件,要求教育者必须面向全体学生进行民族音乐的传承,同时要尊重个性的发展。本文以人民音乐出版社的音乐教材为例,进而提出初中音乐课程中的中国民族音乐进行分析,提出自己的看法和意见。