幼儿园故事教学活动的组织与实施

幼儿在成长阶段离不开故事的学习与影响,因为故事这种文学形式是幼儿最喜欢同时也是最基本的一种学习教材。故事作品能影响幼儿的认知、情感和审美能力,具有很好的学习价值。幼儿园通过故事教学的形式,能不断提高幼儿的语言组织和表达能力,同时也可以从故事中不断拓展幼儿的视野和知识面,开发和挖掘幼儿的创新思维,引导儿童不断从故事阅读中发挥一定的想象力,构思故事情景,来帮助幼儿更加全面地理解故事,从故事中得到成长与发展。