试论高等数学中数学思维培养的教学对策与设计

高等数学是我国各大高校的一门基础的必修课,依据大学课程体系改革的标准,不仅要让大学生掌握理论知识,还要继续培养他们的思维逻辑能力。本文阐述了数学思维的主要内容,并提出了在高等数学教学中培养数学思维的对策,以期为相关教育研究工作者提供有价值的参考意见。