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在小学语文教学中创设情境教学法的应用分析
被引量:
2
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摘要
随着教育体质改革的不断深入开展,近年来,情境教学法在小学语文教学中得到广泛的应用,并效果显著。作为新式的教学手法,情境教学法可以起到活跃课堂气氛,有利于提高学生的学习积极性,通过情景教学法,可以使小学生们更加深入的完成对语文知识的掌握与认知。该教学模式在下小学语文教学中,具有极大的应用价值,其促进了师生之间更加深入的交流,拓宽了小学生的语文知识面。
作者
杜仕杨
机构地区
贵州省湄潭县湄江四小
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期204-204,共1页
关键词
小学语文教学
情境教学法
应用思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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