期刊文献+

浅谈小学数学练习设计

下载PDF
导出
摘要 每一节课的练习是课堂教学中的一个重要的环节,小学数学课堂练习更是尤为重要。课堂练习是课堂教学的拓展延伸,能够检验学生对本节知识的掌握情况,巧妙的设计数学练习能够有效地使学生掌握数学知识和技能,在训练中培养学生综合运用数学知识的能力。
作者 李亚娟
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第1期201-201,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部