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浅议高中地理教学中微课程的应用
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摘要
随着网络技术的不断发展,微时代逐渐进入了人们的视线,并且对实际的教学模式产生了巨大冲击,使学校发现了教学改革的趋势和发展方向,微课程在这种大环境下,日渐成熟,逐渐成为一种新型的教学资源,打破了传统的教学模式,增强了学生的学习兴趣,促进了教学进程的发展。本文对当前微课程在地理教学中的现状进行分析,以及对微课程的应用提出几点思考,望对学校的地理课程教育有所帮助。
作者
尹丽艳
机构地区
宁夏罗平中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期133-133,共1页
关键词
微课程
高中
地理教学
现状
思考
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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