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摘要
作文教学是语文教学的重要组成部分,学生作文一贯被视作衡量学生语文水平的重要尺度。但是,在教学过程中却常常出现学生为无话可说而烦恼,教师批改作文为千文一貌而叹息,究其原因,学生不知写什么,怎样写,也即常说的“心中无物”。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹的这两句诗给了我不少启示,要提高学生的作文水平,使学生写出好文章,必须源头有“活水”,使学生“心中有物”,而实现这一目标的最佳途径只有积累。
作者
龙莲明
机构地区
深圳市百合外国语学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期131-131,共1页
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分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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