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浅谈幼儿园教育中的童话教学模式

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摘要 童话故事是幼儿园孩子天生就喜欢的一种文学。凭借着小学生对童话故事的喜爱,童话被运用到教学当中,形成一种规范的教学模式。童话,作为一种文学形式的载体,以其生动的故事情节,优美的词句吸引着处于童年时期的孩子。它契合儿童的心理发展特点和思维方式,具有幻想性和趣味性,与儿童纯真的天性非常符合,童话成为儿童成长过程中的重要伴侣。
作者 党莹莹
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第1期118-118,共1页
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