试论小学数学教学的高效性及改进策略

小学数学是一门主课,在小学生的学习中占有重要地位,这门课程主要是为了培养学生的运算能力和数学思维。由于小学生自制力不强和智力发育未成熟等几方面因素的影响,他们在学习数学课程的时候还存在一些问题,这些问题的解决还需要从数学教师身上寻找突破口,通过教学办法的改善和教学环境的提升,促进小学生更好的学习数学课程。