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浅析初中语文教学中的多元化的教学方法
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摘要
初中语文课程是初中所有学科中占比重很大的一门学科。中学生们通过对语文的学习,可以提高自身的文言文知识功底,语文阅读能力以及基础的写作能力。因此,初中语文教学如何探索出一种多元化的教学方法成为了学者们关注的热议话题。本文将从初中语文多元化教学方式的基础着手研究,来分析教学能力的重要性,最后提出提高中学生语文学习能力的策略,对初中生的语文学习起到促进的作用。
作者
周永清
机构地区
重庆市丰都县双龙镇新华完全小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期294-294,共1页
关键词
初中
语文
多元化教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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