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浅谈如何在小学数学教学中培养学生的自主提问能力
被引量:
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摘要
新课改中对当前的教育思想提出了新的要求,在教育活动中把学生作为课堂的主人,培养学生自主学习的能力是课堂教学的重要任务。在小学数学教学中,如何提高学生的自主学习的能力,数学教学的方式和方法应如何改进以适应新的教育环境和教育理念,本文就具体问题进行分析阐释,并提出建设性意见。
作者
李娟
机构地区
辽宁省盘锦市兴隆台区林丰学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期293-293,共1页
关键词
小学数学
因材施教
自主学习
学习方法
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第12期
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