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初中体育教学认识
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摘要
初中体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质,也耍发展学生的智力。根据我校体育教学总结,我认为初中体育教学应在五个方面做起。
作者
刘建华
机构地区
重庆市奉节长龙实验中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期59-59,共1页
关键词
初中体育
意识
沟通
开放
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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