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新课程小学语文教学评价的思考与实践
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摘要
非常关注小学语文课程的教学评价。教学评价是根据教学目标的要求,遵守规则描述和确定教学的教学效果。小学语文教学评估是一个重要的链接在中国语文教师改进教学活动,在教学评价过程中应加强小学语文教学,不断思考存在的问题,建立多元化发展评价体系,提高小学语文教学评价的思维能力。
作者
由艳华
机构地区
吉林省榆树市于家镇向阳中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期266-266,共1页
关键词
新课改语文
教学评价
特点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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