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小学英语阅读教学模式探讨 被引量:1

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摘要 在新课改的全面深入落实下,学生英语阅读能力已经成为衡量小学生英语综合水平的一项重要指标,而小学英语教师通过在教学过程中运用良好的阅读教学模式,则能够有效激发出学生阅读英语的兴趣,并提升其英语综合能力。为此,本文将按照课前阅读—课中阅读—课后阅读的教学模式,针对小学英语阅读教学模式进行简要分析。
作者 朱献荣
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第1期33-33,共1页
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