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浅析如何打造小学语文高效课堂
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摘要
新课程教学改革以来,我们在各个方面提出了许多崭新的理念,摸索出一些非常符合学生,符合语文教学发展,符合社会进步要求的语文教学手段和方式,应该说,伴随着语文教学改革的深入,语文教学研究走过了这样一条探索之路:即由原先的“低效语文课堂”向“有效语文课堂”转变,由“有效语文课堂”提升到了“高效语文课堂”。
作者
姚鸾姬
机构地区
贵州省荔波县第三小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期32-32,共1页
关键词
小学语文
高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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