浅谈促进初中语文教师专业发展的有效教研

随着社会的发展,我国的教育形式也有了一定的变化,在新课改的推动下,以往的教研活动方式已经很难满足新课改教学的需要。主要研究了初中语文教师队伍的实际情况,并对其专业发展教研情况进行了分析,提出了一些发展策略,希望能够更好地推动我国初中语文教研的进行。