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初中英语新单词的呈现艺术

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摘要 单词是英语学习的内容之一,也是提高英语能力的语言基础。英语教学中,若教师呈现新单词的方式恰当明了,生动有趣,能提高教学效果,能够快速地吸引学生注意,使其形成强烈的学习动机,产生高涨的学习热情,积极、主动地参与课堂教学,活跃课堂氛围,提高教学效果。
作者 郑建平
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第1期12-12,共1页
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