摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与、并积极支持、帮助家长提高教育能力。”农村幼儿园家长,相对来说,大多数学识水平不高,文化层次较低,对幼儿早期阅读教育不够重视,许多家长只会给孩子买吃的、玩的,很少有给孩子买图书,陪孩子一起读书、看报的更是所剩无几,致使幼儿对阅读缺乏兴趣,阅读习惯和阅读能力都没有很好养成,因此,作为幼儿教育专门机构幼儿园,有责任也有义务,通过多种形式帮助家长充分认识早期阅读教育在幼儿发展中的作用。只有家园携手,同步培养才能取得良好的教育效果。据此,笔者谈几点肤浅的看法。
