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浅谈小学语文教学中情感教育的实践
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摘要
情感是人对客观事物的体验,小学生的任何一项学习活动都是在情感诱发下进行的,他们的情感更易于被激发,对事物的认知会更生动,更丰富,更深刻。
作者
李艳坤
机构地区
辽宁省盘锦市大洼区新兴学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期224-224,共1页
关键词
小学语文
情感教学
实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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