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新理念指引下的小学语文教学
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摘要
语文课程是学生掌握其他学科知识的基础,语文这门学科最突出的特点就是人文性和工具性的一统。基于它这一显要地位和学科位置,身为语文教师的我高度重视、密切关注语文教学的发展动态,洞察课堂语文教学改革的有效形式,力争通过自己的教学实践和科学探究为学生终身学习打下良好的基础。
作者
肖妍絮
机构地区
江西省吉安县特殊教育学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期162-162,共1页
关键词
新理念
小学语文教学
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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