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小学品德课生活化教学探讨

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摘要 在小学阶段的思想品德教学过程中,教师利用生活化的理念、内容与方法改革传统的教学模式,有利于激活小学生的思维,提高学生的是非分辨能力。利用生活化的品德课教学,培养小学生良好的行为习惯,让品德课教学发挥出更大的作用,才能彰显小学品德课教学的力量。
作者 沈芹
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