初中英语课堂师生对话现状及存在问题初探

在现代的初中英语教学中,教师一直以来都是课堂的主角,是知识的传授者,学生只是配角,是知识的接受者。师生在课堂上的互动特别少,这样很难调动学生学习的积极性和培养学生学习的兴趣,难以实现教学中师生共同发展。因此,要改变现在这种教学状况,在课堂上就要转换角色,师生加强互动,在一个连续的动态过程中不断相互影响和交互作用下,达到共同发展的目的,本文就初中英语课堂的现状及如何强化学生与教师对话互动展开讨论。