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浅议初中化学“课内”实验与“课外”实验有效结合
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摘要
化学是一门以实验为基础的自然学科,初三学生对化学课的初步认识也是通过老师做的一些有趣的实验开始的。教师要清醒的认识到实验是一种最有效、最直观的学习化学的方法。学生通过实验探究认识化学反应过程,掌握化学基本原理和基本技能,初步学会化学研究的实验过程和方法,从而获得科学探究的乐趣和成功的喜悦,化学新课程中的化学实验在设计上,是以多种不同的形式来安排的。为了更好的激发学生的探究愿望,要把化学实验中“课内”与“课外”有效地结合起来,才能有目标性的、不失时机、因地制宜地开展实验教学。
作者
张建兵
机构地区
新疆石河子第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期58-58,共1页
关键词
化学实验
趣味实验
课外实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第12期
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