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谈初中历史教学中学生学习兴趣的培养
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摘要
在初中历史教学过程中,教授学生历史知识和培养学生对历史的情感态度、价值观念同样重要。只有这两者结合,学生才能真正了解历史,读懂历史,树立正确的历史观。从长远来看,然而,应试教育背景下,历史上被划分成小主题,导致老师和学生足够的重视。此外,由于历史学科知识的总结过去,也无法复制,远离学生生活,导致学生学习的动机。因此,初中历史老师在进行历史教学时要想方设法激发学生的学习兴趣,培养对历史的情感,从而使初中历史教学质量获得提高。
作者
苏丽娟
机构地区
盘锦市大洼区榆树学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第12期69-69,共1页
关键词
历史教学
兴趣
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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