中职数学教学现状以及对策研究

中职院校的教育情况和学科教学方式方面受到社会越来越广泛的关注,在中职数学教学中,由于学生的数学学习基础相对较弱,教师在教学手段上存在不足,中职数学教学成果不明显。文章在此基础上,主要根据中职数学教学的基本现状,对改进数学教学提出对策性分析。