基于网络环境下合作活动学习的行动分析——以“课程与教学论”的教学改革试验为例

本文首先阐述了合作活动学习概念及其重要性,然后对网络环境下合作活动学习的特点进行了分析,以“课程与教学论”的教学改革试验为例,分析了网络环境下合作活动学习的行动对策,最后总结了行动分析后的反思,以供广大读者参考。