期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高小组合作学习的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小组合作学习的优势显而易见,也是大势所趋。合作学习对我们来说是一种新的教学方式,这就需要我们不断地进行探索和研究,提高小组合作学习的有效性,进而实现学生学习方式的转变,促进学生的全面发展。
作者
袁立明
机构地区
辽宁省铁岭市银州区教师进修学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期252-252,共2页
关键词
提高
小组合作
有效性
分类号
G622.07 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘竞.
小组合作学习在初中英语教学中有效应用的策略[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(8):187-187.
2
魏冬梅.
小组合作学习在初中英语教学中的应用[J]
.教育艺术,2024(4):32-32.
3
郑伦海.
浅谈数学课堂的小组合作学习[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2019(2):226-226.
4
马晓鹏.
小组合作学习在初中体育教学中的应用价值与应用策略探究[J]
.体育风尚,2024(3):92-94.
5
胡建华.
小组合作学习在初中体育课堂教学中的有效运用[J]
.试题与研究,2024(7):91-93.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部