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数学思想方法在小学数学课堂教学中的应用
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摘要
数学思想方法是数学最本质、最具价值的内容,因为它是现实世界的数量关系和空间形式反映到人脑中,经过思维活动而产生的对数学事实与数学理论的本质的认识。
作者
闫明伟
机构地区
辽宁省调兵山市第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期239-239,共2页
关键词
思想方法
小学数学
应用
分类号
G63.5 [文化科学—教育学]
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