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提高小学作文教学有效性的途径
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摘要
作文教学是语文教学中最重要的组成部分,一直以来,作文教学都成为师生一个头疼的问题。因此一谈起作文,很多学生就感叹:“作文难,难于上青天!”难在哪里呢?一是不知写什么,二是不知怎么写。真是学生怕,老师也怕;学生怕写,老师怕教。作文教学,一直以来都是束缚小学语文教学质量提高的枷锁,要改变这种不良状态,关键是要提高作文教学的有效性。
作者
林美玲
机构地区
福建省平潭县西营小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期208-208,共1页
关键词
作文教学现状
有效实施途径
激发兴趣
积累感受
放飞童心
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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