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小学语文课堂教学方法探讨
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摘要
语文作为小学学生学习的基础学科,对学生综合能力的发展具有重要的作用。因此,作为一名小学语文教师,必须提高重视,积极研究新课程标准的相关内容,并结合学生实际学习情况,深入解读教材,分析现阶段小学语文教学中的误区,并提出创新的课堂教学方法,以此促进小学语文课堂教学效果的不断提高。
作者
李蓉
机构地区
四川省巴中市中坝小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期199-199,共1页
关键词
小学语文
教学
方法
观念
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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2017年 第1期
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