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浅谈小组合作学习在小学英语课堂上的应用
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摘要
小组合作学习还有很多值得探讨、思考的地方,要实现有效地合作学习,还需要我们一点一滴的积累,一尺一寸的努力。只有我们老师能时刻以学生的发展为本,就一定能够走出合作学习的误区使合作学习焕发出新的生命力。
作者
焦洋
机构地区
辽宁省昌图县八面城镇实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期196-196,共2页
关键词
小组合作
小学英语
应用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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