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怎样培养低年级学生数学审题能力
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摘要
教师要经常提醒学生仔细读题,认真审题,要不断做学生的表率,传授他们审题的技巧及方法,提高解题的正确率。
作者
韩翠梅
机构地区
辽宁省昌图县八面城镇实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期183-183,共2页
关键词
低年级
数学
审题能力
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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