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关于如何帮助农村幼儿园留守儿童“阳光”起来的教育策略
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摘要
所谓“留守儿童”,就是父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活的儿童。留守儿童的教育问题一直是全社会普遍关注的问题。本文就农村幼儿园留守儿童的教育问题做了相关探讨。
作者
马晓丽
机构地区
四川省泸州市泸县方洞镇中心幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期93-93,共1页
关键词
农村
幼儿园
留守儿童
教育问题
探讨
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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