小学语文教学中如何培养高段生做笔记

小学语文的课堂学习需要笔记的辅助,而老师在培养高段学生做笔记的习惯时,也要考虑他们自身的意愿,以积极的方式引导和鼓励,通过监督、评价、选优等方式来激励学生,同时课堂的实时指导也很重要。鉴于此,本文对小学语文教学中如何培养高段生做笔记进行了分析探讨,仅供参考。