期刊文献+

初中语文作文教学的困境分析及对策

下载PDF
导出
摘要 在语文这门学科中,作文占据着一定的比重,然而在实际教学过程中,对作文教学却没有引起足够的重视,过度强化死记硬背,生搬硬套,学生写出来的作文水平依然停留着小学阶段,既影响到初中语文教学发展,同时也制约了学生的发展。
作者 唐国琴
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部