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论如何激发初中学生学习数学的兴趣
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摘要
兴趣是最好的老师。在初中数学教学中,只有激发学生的学习兴趣,才能促进学生主动学习,更好的实现教学目标。为此,本文从营造愉快氛围、开展游戏活动以及利用多媒体辅助等多方面,对激发初中学生学习数学的兴趣进行了研究。
作者
熊永富
机构地区
重庆万州江南中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期78-78,共1页
关键词
激励
兴趣
中学数学
学习效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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