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浅谈优化初中语文作文训练的几点做法
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摘要
作文教学既是初中语文教学的重要组成部分,又是最薄弱的环节。教师难教,学生难写,这是众所周知的现状。怎样才能优化作文训练,提高学生作文兴趣,提高学生作文技能,这是我们语文老师必须面对和解决的重要问题。
作者
张海燕
机构地区
四川省达州市大竹县安吉乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期97-97,共1页
关键词
优化
初中
语文
作文训练
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
熊建峰.
双管齐下:中、高学段“写人作文”教学策略[J]
.江西教育,2024(10):24-27.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2017年 第1期
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