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微课在小学音乐课堂教学中的应用分析
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摘要
针对小学音乐教学中微课教学模式的实践应用价值进行分析,主要表现在激发学生的音乐学习兴趣,营造良好的音乐课堂氛围,提升音乐课堂教学的质量等方面。
作者
罗颖
机构地区
贵州省纳雍县张维小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期267-267,共2页
关键词
小学音乐
微课
教学模式
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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黄文会.
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被引量:1
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2017年 第1期
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