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多媒体辅助初中音乐教学微探
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摘要
竞争性和信息化是二十一世纪的显著特点,作为音乐教师,我们也应该加强自己的信息意识,让信息技术来为我们的教学服务。初中音乐教学来说,多媒体的运用为我们创设教学情景、调动学生的主动性、激发学生的学习兴趣、培养学生的欣赏和表达能力、渗透多元文化提供了便利条件。
作者
覃晓渊
机构地区
广西来宾市兴宾区三五镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期193-193,共1页
关键词
多媒体
初中
音乐
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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