探究情境教学在小学语文教学中的应用

近年来,随着新课程改革进程的不断推进,情境教学法越来越受到广大教育工作者的关注和重视,而所谓情景教学法是指,在教学过程中,教师根据教学内容,结合学生的具体特点和认知规律,借助图片、音乐、视频等形式,营造出适合学生学习的环境,以提高学生的积极性和主动性,提高课堂教学效果。在素质教育观念日益深入人心的新形势下,了解情境教学在小学语文教学中的积极作用,充分发挥情境教学法的优势,提高小学语文的教学质量,成为小学语文教师教学任务。