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写作策略知识在小学语文教学中应用探究
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摘要
语文的学习,可以说是陪伴我们终身的,就算是大部分的人进入大学或者社会之后,从事的并不是和语文相关的职业,也很少有人能说自己和语文一点关系都没有。而语文当中,比较难的就是写作。很多人都会说自己不会写文章,但是却很少有人说自己不会说话。由此可见,写作本身其实是一个难度很高的工作。而在小学的时候,学校就已经开设了写作有关的课程。之所以大部分的人还是不会写文章,其实是因为写作策略知识的应用不足造成的。
作者
杨君
机构地区
通江县洪口镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第11期231-231,共1页
关键词
写作
策略知识
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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被引量:1
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初中语文阅读教学中的知识状况与应用探究——以《大雁归来》教学为例[J]
.福建基础教育研究,2024(5):35-38.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2016年 第11期
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