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新课程背景下小学语文作文教学浅析 被引量:2

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摘要 作文一直是小学语文教学中的重点,也是很多学生在语文学习中的难点,他们的语文基本知识积累不足,在写作时难以准确表达自己心中的想法,常常产生挫折感,对于作文教学存在很大的心理障碍。这就使作文教学陷入了一个怪圈,影响了小学生作文素养的提升。当前,新课程理念已逐步落实到小学语文教学当中,不仅实现了教学方法的创新,也进一步提高了小学语文教学质量。本文对新课程背景下小学语文作文教学进行了分析,希望可以为相关人员提供参考。
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第11期211-211,共1页
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