就当前农村初中英语口语教学现状及其策略分析

“语数外”是初中教育阶段的三门主要课程,其中语文和数学都是基于母语环境下学习的,学生对教材和教法的理解与教师不存在沟通障碍。英语对汉语环境下的初中生而言有很大的学习困难,同时作为一种沟通工具,其口语的教学不仅牵涉学生实际应用能力的培养,还关系到升学考试中听力部分的分值,这在教育基础较差的我国农村环境是亟待解决的问题。因此,本文将对农村初中英语口语教学现状进行分析,并提出相应的教学策略。