期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中美术鉴赏课的对话和体验探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美术鉴赏是高中美术教学的重要内容,美术鉴赏教学的目的是培养学生审美能力与鉴赏能力,提高学生的文化素养。文章结合教学实际,探讨高中美术鉴赏课师生对话与学生情感体验教学方法的具体实施。
作者
刘俊
机构地区
四川省简阳市阳安中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第11期166-166,共1页
关键词
高中美术
情感体验
美术鉴赏
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈桂洋.
新课改下高中政治情感体验式教学现状及优化策略探究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(6):0005-0008.
2
李学兰.
浅谈“以境促读,以感促悟”教学模式——在小学语文阅读教学中的运用[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(9):314-315.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2016年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部