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智慧教育理念下高效数学课堂的探索

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摘要 随着课程改革的深入推进,构建小学数学高效课堂成为一线教师一直关注并执著追求的目标。在智慧教育理念下,我们怎样做才能发挥教师的作用,构建高效的数学课堂呢?笔者认为高效课堂,始于教师,源于学生。课堂教学是学生获取知识、开拓思维、形成能力的主要途径。小学数学教师要树立“以学生发展为本”的智慧教育理念,关注学生的情感因素和成长需要,通过激活课堂教学过程中的师生思维活动和思维碰撞,吸引学生的有效注意,诱发学生的情感共鸣,使小学数学高效课堂的构建水到渠成。
作者 党仙玲
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第11期147-147,共1页
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