小学数学“图形与几何”教学模式探讨

图形与几何在小学数学教学中是一项十分重要的组成部分,它可以让人们更好的认识空间生活,所以在教学过程中教师一定要积极地探索教学模式,从而发散学生的思维空间,使整个课堂教学效果得到有效提高。在文章中笔者将以小学数学教学中存在的问题为根本,分析并探讨小学数学中“图形与几何”的教学模式。