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小学数学概念教学环节的设计

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摘要 数学概念,不仅是基础知识的重要内容,又是其他概念和基础知识的基础。学好数学概念,是形成数学技能和技巧的先决条件,也是赖以正确思维的工具。离开了数学概念便无法进行正确的数学思维,也无法构成数学思想和数学方法,所以概念教学是小学生学好数学的基本环节。
作者 黄国权
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第11期116-116,共1页
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